2021年11月30日，陜西日報以《把第二課堂開到社會最需要的地方——西安明德理工學(xué)院將實踐育人落到實處》為題，大篇幅報道了金葉科教集團旗下西安明德理工學(xué)院“踐行育人”新績。群眾新聞網(wǎng)等主流媒體進行即時轉(zhuǎn)載。內(nèi)容摘錄如下：
近日，陜西省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、團省委、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于2021年陜西省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動先進集體、先進個人的通報》，西安明德理工學(xué)院獲得“省級優(yōu)秀組織單位”榮譽稱號，學(xué)?！扒曋ねとf心祝西藏”盲童之光社會實踐服務(wù)隊榮獲“省級標(biāo)兵團隊”稱號，云橫秦嶺考察隊、“水之心”關(guān)愛母親河社會實踐服務(wù)隊榮獲“省級優(yōu)秀團隊”稱號，3人榮獲“省級先進個人”稱號。這是該校繼獲得中國青年志愿者服務(wù)項目大賽金獎、共青團中央“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀項目獎等榮譽后的又一可喜收獲。
多年來，西安明德理工學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù)，緊扣時代脈搏，結(jié)合專業(yè)特色，推動實施“貼合社會需求、突出專業(yè)特點、適應(yīng)個性發(fā)展”的三位一體實踐育人模式，以志愿服務(wù)、社會實踐、專業(yè)實習(xí)、文化活動等多元化載體，實踐育人工作成效顯著，受到社會廣泛好評。
立足專業(yè)，用“三下鄉(xiāng)”提升社會責(zé)任感
為引領(lǐng)青年學(xué)生帶著信仰、責(zé)任和感情，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，2021年暑假，西安明德理工學(xué)院組織開展了以“永遠跟黨走?奮進新時代”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
活動本著主題突出、確保安全、就近就便、創(chuàng)新形式和務(wù)求實效的總體原則，采取線上與線下、團隊與個人相結(jié)合的方式，從偏遠山區(qū)到繁華都市，從實地走訪到云端調(diào)研，各實踐團隊發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢，以“學(xué)習(xí)百年黨史、傳承紅色基因”為主題，圍繞紅色足跡尋訪、環(huán)?？破战逃?、助力疫情防控、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、理論政策宣講、鞏固脫貧成果、助力鄉(xiāng)村振興、保護大美秦嶺、科技助農(nóng)幫扶、國情社情觀察、教育關(guān)愛幫扶等內(nèi)容，組建社會實踐隊20余支，深入到西部山區(qū)、革命老區(qū)，認真開展調(diào)研，通過為當(dāng)?shù)靥峁┬问蕉鄻拥闹驹阜?wù)，彰顯新一代青年學(xué)子的愛心善意和熱情洋溢的青春風(fēng)貌。
“如何把所學(xué)的專業(yè)知識和理論用于社會實踐，增強實踐育人效果？只有積極主動對接社會需求，不斷拓寬學(xué)生可參與的活動渠道，整合各類資源，精心設(shè)計內(nèi)容，真正腳踏實地做到學(xué)以致用，才能實現(xiàn)用知識造福社會的育人目的?！蔽靼裁鞯吕砉W(xué)院校長楊健君這樣總結(jié)學(xué)生社會實踐工作經(jīng)驗。
西安明德理工學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色，與學(xué)校“雙百工程”結(jié)對幫扶的甘泉縣對接，繪制2500米文化墻，為陜西西咸新區(qū)空港新城太平鎮(zhèn)太平堡村量身打造“杏奶奶”品牌形象和電商包裝設(shè)計。學(xué)校思政課教師將思政實踐育人與暑期“三下鄉(xiāng)”相結(jié)合，踐行將思政作業(yè)寫在祖國大地上，積極開展“追尋先輩足跡、感悟革命精神、賡續(xù)紅色血脈”“保護大美秦嶺、助力鄉(xiāng)村振興”等主題研學(xué)活動，在思政實踐中提升育人成效。
校地合作，用“灃河行動”推動實踐常態(tài)化
西安明德理工學(xué)院青年志愿者服務(wù)團成立于2002年，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以“愛心、恒心、責(zé)任心”為服務(wù)宗旨，為學(xué)校周邊鄉(xiāng)村留守兒童開展文化下鄉(xiāng)、“愛心杯”故事分享匯等各類大型活動，并在西安市長安區(qū)灤鎮(zhèn)西留堡村、翁家寨村建立灃河書屋，提供文史類、科技類、教科書輔導(dǎo)等各類書籍，同時對秦嶺南北麓貧困山區(qū)開展愛心支教。迄今，服務(wù)團義務(wù)支教累計志愿者人數(shù)近5000人，為留守兒童開展了338次義務(wù)家教活動，組織開展了愛心捐衣捐書主題活動112次，并將收集的軍訓(xùn)服和其它衣物交由陜西工友之家社會工作服務(wù)中心組織義賣，所得收入用于購置物品以資助邊遠山區(qū)貧困學(xué)生；組織開展112次愛心集瓶活動，所得收入用于支持“灃河行動”義務(wù)家教活動受教兒童的“花蕾獎學(xué)金”；舉辦了19次文化下鄉(xiāng)義演主題活動，被群眾親切地稱為“最受歡迎的青年愛心團”。“怎樣讓實踐育人最大限度地落到實處？”這是學(xué)校黨委書記閻東明一直思考的問題?！皩嵺`育人不只是社會實踐，更重要的是通過第二課堂，提升學(xué)生看待問題的正確立場、觀點和方法，堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義理想信念。這也是當(dāng)前大學(xué)思政課程的重要組成部分?！?br /> 西安明德理工學(xué)院把實踐育人貫穿融合到思政理論課程中，探索實施“5+1”教學(xué)模式，即5個思政理論課堂與1個社會實踐課堂有機結(jié)合，以理論促實踐，以實踐體悟升華理論?！?+1”教學(xué)模式在系統(tǒng)推進“三全育人”中，不斷強化志愿服務(wù)的實踐育人功能，逐步形成“全員參與、持續(xù)推進、遍地開花”的志愿服務(wù)新局面。
組織引領(lǐng)，聯(lián)通“兩岸四地”培養(yǎng)家國情懷
如何真正發(fā)揮實踐育人在思想政治教育中的重要作用？在社會產(chǎn)生廣泛影響的“愛我中華”—兩岸四地青年交流活動，從2008年開始至今，在香港青年交流促進聯(lián)會永遠名譽會長、金葉科教集團董事局主席、學(xué)校董事長袁漢源先生的大力倡導(dǎo)和推動下，西安明德理工學(xué)院作為舉辦方之一，組織參與“龍愿”—兩岸四地交流和“愛我中華”——兩岸四地青年大匯聚火車團活動，先后組織粵港澳臺及內(nèi)地青年前往祖國10多個省、自治區(qū)、直轄市參觀考察，不斷將中華傳統(tǒng)文化與粵港澳臺青年進行分享，使兩岸四地青年從中華民族的文化寶庫中汲取精神營養(yǎng)，增長見識才干，建立深厚情誼，架起了兩岸四地青年溝通交流的戰(zhàn)略橋梁。如今，他們很多人已走上工作崗位，用實際行動投身于祖國建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中，將“愛我中華”的民族精神薪火相繼。
“重視高校實踐育人工作，對于不斷增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，具有不可替代的重要作用，讓學(xué)生在行走中綻放青春風(fēng)采，培養(yǎng)家國情懷、社會責(zé)任?！蔽靼裁鞯吕砉W(xué)院董事長袁漢源說。
砥礪奉獻，情系藏民助盲童
在第四屆中國青年志愿者服務(wù)項目大賽暨志愿服務(wù)交流會上，西安明德理工學(xué)院暑期社會實踐項目“千聲助盲童，萬心祝西藏”項目榮獲全國金獎，這是學(xué)校創(chuàng)建以來志愿者項目獲得的最高獎項。
“千聲助盲童?萬心祝西藏”項目以助力實現(xiàn)盲童讀書夢為出發(fā)點，由西安明德理工學(xué)院聯(lián)合西藏團區(qū)委、西安嘉匯漢唐書城、聲音行走公益組織、長頸鹿家族讀書會共同主辦，在面向西安明德理工學(xué)院招募聲音志愿者同時，還利用互聯(lián)網(wǎng)吸引了全球80余所大學(xué)及企業(yè)志愿者1000余人，錄制音頻讀物500余冊，累計音頻10000余集，近1300余小時。志愿者們還面向社會發(fā)動捐款近6萬元，為拉薩市特殊教育學(xué)校、山南市特殊教育學(xué)校、日喀則市特殊教育學(xué)校、那曲市特殊教育學(xué)校、昌都市特殊教育學(xué)校等5所特殊教育學(xué)校捐建了“聲音圖書館”，并掛牌“西安明德理工學(xué)院暑期社會實踐基地”，為西藏所有在校盲童每人捐贈一臺“會讀書的錄音機”，共計200余臺。
與此同時，西安明德理工學(xué)院的志愿者們還組織開展了藍天下的盲童音樂會、盲童走進西藏最美書店演唱會、盲童非洲鼓表演、盲童朗誦表演等一系列豐富多彩的活動來提升盲童自信，拓展孩子們的知識，通過微信公眾號、抖音等新媒體平臺向外界展示盲童樂觀積極的精神狀態(tài)，搭建盲人與外界交互的平臺，活動受到人民網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、西藏人民廣播電臺等多家媒體報道。
志愿者們還為西藏的每所特殊教育學(xué)校送教上門，帶來了《教師禮儀與溝通藝術(shù)》《特教教師的自我成長與心理解壓》等精品課程，同時利用線上微課等形式，為老師們進行遠程輔導(dǎo)，將內(nèi)地與西藏的深厚友情緊緊相連，譜寫出新時代的青春華章。
